Glosario

Glosario de los textos: "Homo videns. La sociedad teledirigida", Los desafíos de las TIC para el cambio educativo"y " La sociedad del conocimiento. Implicaciones por competencias".

Analfabetas tecnológicos: Trabajadores improductivos ocupados en sectores industriales y no industriales.

Animal simbólico: Lengua, mito, arte y religión, son los diversos hilos que componen el tejido simbólico. Comprende todas las formas de la vida cultural del hombre.

Capitalismo rápido o neoliberalismo: Este nuevo orden laboral se centra en el diseño, la producción y la comercialización de bienes de alta calidad.

Cultura de la incultura: Término atribuido a Sartori, él cual describe que es una cultura para los ignorantes.

Competencia digital: Es aquella que implica  el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad, el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad.

Currículo: Conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural, nacional regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.

Homo ludens: Hombre como animal que goza.

Imagen: Es pura y simple representación visual.

Indicadores: Un indicador es una característica específica, observable y medible que puede ser usada para mostrar los cambios y progresos que está haciendo un programa hacia el logro de un resultado específico.

Indicadores de actitudes: Referido  sobre el uso de ordenadores y factores que influyen en sus actitudes.

Indicadores de uso presente: relacionados con uso educativo, tales como navegar y buscar informaciones en la web y realizar actividades de comunicación y de ocio, como lectura y descarga de publicaciones electrónicas.

Internet: Es un prodigioso instrumento multitarea: transmite imágenes, pero también texto escrito; abre al diálogo entre los usuarios que se buscan entre ellos e interactúan; y permite una profundización prácticamente ilimitada en cualquier curiosidad, considerado una biblioteca universal.

e-learninge: Proceso de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizado por una separación física entre profesorado y estudiantes. pero con el predominio de una comunicación tanto sincrónica como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada.

Lenguaje: Capacidad de comunicar mediante una articulación de sonidos y signos «significantes», provistos de significado.

Literacidad: Conocimientos y actitudes necesarios para el uso eficaz en una comunidad de los géneros escritos. abarca el manejo del código y de los géneros escritos, el conocimiento de la función del discurso y de los roles que asumen el lector y el autor, los valores sociales asociados con las prácticas discursivas correspondientes, las formas de pensamiento que se han desarrollado con ellas, etc.

Mundo multimedia: Es un mundo interactivo y polivalente (de múltiple utilización) cuya máquina es un ordenador que recibe y transmite mensajes digitalizados.

Ordenador: Es una máquina mediante la cual pensamos, y que modifica nuestro modo de pensar.

Pensamiento conceptual: Representa entidades invisibles e inexistentes de la realidad.

PISA: Programme for International Student Assessment

Políticas públicas: Las políticas públicas son soluciones  específicas de cómo manejar los asuntos públicos.

Progreso tecnológico: Crecimiento positivo que encamina hacia delante, sin embargo, conlleva regresiones intelectuales en el hombre.

Revolución tecnológica: Revolución que modifica el orden laboral y asimismo su gestión, modificación mediante las nuevas tecnologías.

Sociedades del conocimiento: Es una dimensión sociocultural, donde se presenta una transformación social, cultural, económica, política e institucional.

Sociedades de la información: Se refiere a una dimensión tecno-económica, donde se presentan innovaciones tecnológicas.

Telespectador: Animal vidente

Tele-ver: Informarse viendo televisión.

Televisión: Es ver desde lejos, es llevar ante los ojos de un público de espectadores cosas que puedan ver en cualquier sitio, desde cualquier lugar y distancia.

TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación

Video-niño: Niño que aún es una esponja que registra y absorbe indiscriminadamente todo lo que ve, niño que ha crecido ante un televisor.

Vocabulario cognoscitivo: El vocabulario cognoscitivo consiste en palabras abstractas que no tienen ningún correlato en cosas visibles, y cuyo significado no se puede trasladar ni traducir en imágenes.